Книги и учебники по дисциплине Учебники по экологии. Краткий курс общей экологии: Учебное пособие - 2000 год. Розенберг Г.С., Мозговой Д.П., Гелашвили Д.Б. Так что создание учебника по экологии для школьников этого возраста в значительной мере можно считать новацией. Однако, повторим вслед за автором рецензии, мелкие недоработки не могут испортить общего благоприятного впечатления от учебника.
Экологическая литература . Рассмотрены структуры экологических систем, задачи и объекты экологии: экология популяций и сообществ, энергетические и информационные потоки в экосистемах, биосфера и её эволюция, биосферные биохимические циклы, основы системной экологии и математического моделирования в экологии и природоохранных проблемах. Подробно описаны виды и источники загрязнения природной среды, типы загрязняющих веществ, особенности их распространения, трансформации и накопления, гигиенические и экологические критерии оценки качества окружающей среды; методы защиты атмосферного воздуха, водных ресурсов, почв, недр, растительного и животного мира. Рассмотрены виды и масштабы использования природных ресурсов, проблема их истощения, способы их восстановления и замещения и мероприятия по их охране. Приведены основные сведения об экологическом мониторинге и охарактеризовано международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
Специальное внимание уделено экологическим проблемам России и природоохранному законодательству.
Скачать учебники, учебные пособия, справочники и дополнительную литературу по экологии для студентов. Конспект лекций по курсу 'Основы экологии'. КРАТКИЙ КУРС ОБЩЕЙ ЭКОЛОГИИ. ЭКОЛОГИЯ ВИДОВ И ПОПУЛЯЦИЙ.
Учебник дл 5- 6- х классов общеобразовательной школы. Е. В. ТИТОВ,кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии и экологии МГОПУТрудно понять почему, но экология –.
Федерального закона «Об охране. При достаточном разнообразии учебной. Однако, несмотря на очевидную.
Эту. нерешительность можно оправдать (но только. Во- первых, не дублируя материал.
Во- вторых, отбор и построение. Изложение. материала здесь подчинено одной общей идее. Идее биоцентризма – первостепенности. Вслед за. «Введением» следует глава, дающая общее. Земли, населенной. Авторы. рассказывают о многообразии жизни на Земле в. В последующих главах говорится о влиянии.
Экология и природопользование в Беларуси. Название: Основы экологии: учебник Автор: В.В. Маврищев Издательство: Вышэйшая школа Год Скачать бесплатно. Практикум по экологии и охране окружающей среды. Краткий курс общей экологии: В 2-х книгах. Наша бесплатная библиотека предлагает скачать учебник экологии для вузов. На электронном ресурсе Основы общей экологии.
Причем взаимосвязь. Авторы. представляют экологию как науку, рассказывают о. Дальнейшее указание на отдельные. Авторам не всегда удается. Например. свет и температура в названиях разделов (гл. I. п. 4–6) – «факторы», а вода почему- то – «условие».
К. тому же есть организмы, живущие на суше в. Однако. подобные несоответствия объяснимы желанием. Иногда встречаются и неудачные, а. Например. «организмы наземно- воздушной среды».
Тогда уж не. «организмы», а «обитатели» или «организмы. И почему вместе со словом. Достаточно вспомнить смысл (содержание).
Как вы представляете. Далее, неточный подбор синонимов может. Например, названия. IV построены так: «Луг (читай –. Ведь. луг – это экосистема, а биоценоз – это часть. Однако получается, что понятия.
Среди используемых сравнений, часто. Например. «Озон – запах свежести соснового леса после. Такую поэтическую метафору можно. Почему соснового леса.
А главное, как после. Иногда из- за стремления авторов не. Например. как понимать смысл высказывания: «Живые. Значит ли это, что на высоте 2. Верхняя граница биосферы, граница. Критерий для установления границ.
В. И. Это, как. уже сказано, устойчивое существование жизни. А. оно возможно только при образовании устойчивых.
Эта важная. установка в тексте не прослеживается. Отсюда и. утверждение о том, что в океане организмы. Да не «проникают», а. Несколько замечаний художнику.
При достойном в целом. Однако при этом более достойного. Не говоря уже о. качестве исполнения. А в начале учебника на целой. А подпись к рисунку на с. Расположение организмов в биосфере»!
Во- первых. не расположение, а распространение. А во- вторых. вертикальное.
Нельзя давать подпись к рисунку. А если взять текст. Тем более, что в.
Если учитель. захочет на основе этого рисунка составить. Указанные недочеты, повторю, не влияют. Авторам удалось. добиться главного – они создали хорошее. От редакции. Знакомство с. Замечания. высказанные Е. В. Титовым, в ряде случаев являются. Разногласия, на которых.
В. свою очередь, мы также могли бы высказать ряд. Какие- то незначительные. Однако, повторим вслед за автором. С этой точки зрения высказанная. Экология» в курсе 1. Наиболее распространенные. Человек и его здоровье».
Очевидно также и то, что преподавание. Так стоит ли выделять ее в отдельную. Или, может быть, преподаватель.
Нам бы очень. хотелось подробнее обсудить этот вопрос на.